Podcast
A 9 de julho de 2023, a co-fundadora do WhyLab e vice-presidente da Associação Trilho da Ciência foi convidada para um episódio do podcast da Educa-te, entrevistada pelo Rodrigo Castro, sobre a importância do ensino das ciências experimentais. Aqui pode conhecer melhor o projeto WhyLab e o que nos move.
TV
No dia 18 de agosto de 2025, o WhyLab foi convidado para estar presente no programa Bom Dia Alegria da V+TVI (WhyLab entre os 8-31 minutos). Um programa dedicado às crianças, onde partilhámos a nossa missão, projetos e a magia de aprender de forma divertida.
Obrigado a todos os que nos acompanharam nesta experiência tão especial.
Origem e evolução do projeto
O WhyLab é a iniciativa através da qual desenvolvemos e implementamos todas as nossas atividades educativas, sendo a forma como somos reconhecidos por escolas, alunos e parceiros desde 2018.
Foi enquanto WhyLab que iniciámos a nossa atividade, com a dinamização de atividades científicas práticas em contexto extracurricular, programas de férias e interrupções letivas, inicialmente em escolas do ensino privado. Em 2019, alargámos a nossa intervenção à componente curricular, criando atividades que tornam as aprendizagens de Estudo do Meio mais práticas, envolventes e relevantes.
Em janeiro de 2022, foi criada a Associação Trilho da Ciência, entidade que enquadra e sustenta o trabalho desenvolvido pelo WhyLab. A formalização da associação permitiu consolidar a intervenção e expandi-la a escolas públicas, comunidades e outras organizações, reforçando o compromisso de alargar o acesso à ciência experimental a alunos de diferentes contextos sociais e educativos
Hoje, o WhyLab continua a ser o rosto da nossa intervenção no terreno, enquanto a Associação Trilho da Ciência assegura a estrutura, sustentabilidade e crescimento do projeto.
Quem somos
A equipa fundadora
Cecília Pina, até 2017 investigadora no ITQB NOVA - Instituto de Tecnologia Química e Biológica António Xavier, onde completou o seu doutoramento em Biologia Molecular.
“No percurso escolar dos meus filhos, senti que lhes faltou uma componente científica mais prática e divertida que lhes permitisse manter ou aumentar a sua curiosidade natural e desta forma alimentar o seu gosto pela aprendizagem. Adorando trabalhar com crianças, vi no projeto WhyLab a possibilidade de poder transmitir e contagiar uma nova geração pelo gosto e fascínio pela ciência.”
Filipa Gorjão Henriques, Licenciada em Biologia Vegetal Aplicada e pós-graduada em Ensino das Ciências Naturais. Com 7 filhos muito curiosos e 18 anos de experiencia no Ensino (2º e 3.º ciclos).
“Interessa-me muito mostrar que o conhecimento não se resume a instruções num manual ou à sabedoria do professor. O que se aprende nas escolas tem que ser relevante, fascinar e interpelar. No fim de cada aula ou sessão as crianças devem ficar com vontade de saber mais! Os temas científicos são ótimos para criar este laço entre o ensino e o mundo.”
